Comune di Pavia - Assessorato alle Biblioteche Civiche - Settore Cultura

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I libri animati

IL PROGETTO:
Per spiegare il progetto, attingiamo direttamente alle parole di Costantino Leanti, animatore culturale della biblioteca ragazzi, che ha ideato e coordinato tutti i libri animati all'interno di progetti scolastici con le classi seconde e terze delle scuole medie pavesi:

"Noi tutti gli anni lavoriamo su un progetto che riguarda un monumento della città [...]. Una volta deciso, si è passati al raccoglimento del materiale, questa fase preliminare è stata fatta da me con l'ausilio di alcuni esperti. Individuato il traguardo che volevo raggiungere, ho incominciato a coinvolgere i ragazzi ovviamente attraverso gli insegnanti che hanno avuto un ruolo attivo in questa iniziativa [...] Si è creato quello che possiamo chiamare "menabò" del libro tridimensionale in cui le immagini dicono molto; infatti, la pagina deve dire tutto  senza essere confusa, gli autori hanno dovuto esaminare ogni singolo elemento, nulla è lasciato al caso [...]. 
Notevole è stato il lavoro sulla composizione dell'immagine, in pratica molto approfondito soprattutto sotto l'aspetto della composizione dell'immagine, in pratica molto approfondito soprattutto sotto l'aspetto della composizione.
La fase successiva è stata quella operativa, costruendo prima dei modellini, e usando strumenti come macchine fotografiche, tecnigrafi da tavolo, fotocopiatrici,... 
Abbiamo dovuto superare difficoltà tecniche co l'uso di attrezzature maneggiabili dagli alunni".
(tratto dall'intervista  Un libro tridimensionale per la Certosa, condotta da Lorenzo Blone sul giornale locale Il Ticino, 25 maggio 1996)

Tutti i lavori hanno permesso ai ragazzi di realizzare i seguenti obiettivi:
- rapportarsi con un'opera d'arte;
- utilizzare archivi, biblioteche;
- fare ricerca sul territorio;
- sviluppare la propria creatività;
- entrare in contatto con nuove tecniche, approfondendo la conoscenza dei materiali usati e degli strumenti a disposizione;
- acquisire capacità manuali;
- ricercare effetti cromatici;
- avere la consapevolezza che l'immagine è linguaggio e rappresenta uno strumento di comunicazione;
- incontrare esperti;
- poter lavorare in piccoli gruppi;
- avere una visione interdisciplinare di un lavoro in cui si sviluppano attività tecniche, logico-matematiche, linguistiche e artistiche strettamente interagenti.


 

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I LIBRI ANIMATI REALIZZATI:
(clicca per maggiori informazioni, foto e testi)

Il teatro dei quattro cavalieri
a.s. 1991/'92

Il Castello visconteo
a.s. 1992/'93

Il Sogno di una notte di mezza estate
a.s. 1993/'94


Il Broletto nel suo massimo splendore
a.s. 1993/'94


Il cantiere della cattedrale di Pavia: dal medioevo all'età contemporanea
a.s. 1994/'95

La Certosa: le ore del monaco 
a.s. 1995/'96
  
Il monastero di Santa Clara
a.s. 1998/'99

Franco Vittadini (1884-1948)
a.s. 1998/'99

UN PROGETTO PARTICOLARE: "VERDIANA" 
a.s. 2001/'02
In occasione dell'anno verdiano sono state organizzate moltissime iniziative, tra cui la realizzazione di quattro libri animati che intendono ripercorrere la vita e la produzione di Verdi secondo diversi percorsi. Clicca qui per saperne di più e vedere più immagini del libro animato.